安徽省2021年中小学教师公开招聘省命题考试中学



安徽省2021年中小学教师公开招聘省命题考试中学生物学学科笔试大纲

一、考试目标与要求

1.考查考生对《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》《义务教育生物学课程标准(2011年版)》课程内容所要求的知识以及大学相关学科的核心内容的理解。

2.考查考生的实验与探究能力。包括理解所列的生物学实验目的、原理、方法步骤,并能将这些实验涉及的方法和技能等进行运用;能对实验现象和结果进行分析、解释,并能对收集到的数据进行处理;设计、评价和修订实验方案。

3.考查考生从提供的材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识和方法解决相关的生物学问题的能力。

4.考查考生运用中学生物学课程与教学论的基本理论和基本方法,分析和解决有关中学生物学教学中实际问题的能力。

5.考查考生从事中学生物学教育、教学工作所必需的基本教学技能和持续发展自身专业素养的能力。

二、考试内容范围

(一)学科专业知识

1.分子与细胞

(1)细胞的分子组成:蛋白质、核酸的结构和功能,糖类、脂质的种类和作用,水和无机盐的作用。

(2)细胞的结构:细胞学说,原核细胞和真核细胞的异同,细胞膜系统的结构和功能,主要细胞器的结构和功能,细胞核的结构和功能。

(3)细胞的代谢:物质进出细胞的方式,酶的本质、作用和特性以及酶活性的调节,ATP在能量代谢中的作用,光合作用的原理及其应用,细胞呼吸的原理及其应用。

(4)细胞信号转导:离子通道介导的信号转导,G蛋白偶联受体介导的信号转导,酶偶联受体介导的信号转导。

(5)细胞的增殖:细胞周期,细胞的有丝分裂。

(6)细胞的分化、衰老和凋亡:细胞的分化,细胞的全能性,细胞的衰老和凋亡,癌细胞的主要特征及防治。

2.遗传与变异

(1)遗传的细胞基础:细胞的减数分裂,配子的形成过程,受精作用。

(2)遗传的分子基础:人类对遗传物质的探索历程,DNA的结构,DNA的复制,遗传信息的转录和翻译,基因表达的调控。

(3)遗传的基本规律:孟德尔遗传实验的科学方法,基因的分离规律、自由组合规律和连锁互换规律,基因与性状的关系,伴性遗传。

(4)生物的变异:基因重组,基因突变,染色体结构变异和数目变异,生物变异在育种上的应用。

(5)人类遗传病:人类遗传病的类型,人类遗传病的监测和预防,人类基因组计划及意义。

3.植物的结构与功能

(1)植物的结构:绿色开花植物的根、茎、叶、花、果实、种子的基本结构。

(2)植物的生长与发育:绿色开花植物的生活史。

(3)植物的生殖:有性生殖,无性生殖及其应用。

(4)植物的激素调节:植物生长素的发现,植物激素的作用及应用。

4.人体及动物体的结构与功能

(1)人体的结构与功能:人体的消化、循环、呼吸、泌尿等系统的结构和功能。

(2)动物的运动和行为:动物运动的结构基础及意义,动物的先天性行为和学习行为,动物行为的生理和遗传基础。

(3)人及动物的生殖和发育:昆虫、两栖动物、鸟及人的生殖和发育。

(4)动物生命活动的调节:人体神经调节的结构基础和调节过程,神经冲动的产生和传导,神经冲动的化学传递,人脑的高级功能;动物的激素调节。

(5)人体的内环境与稳态:稳态的生理意义,神经、体液调节在维持稳态中的作用,体温调节、水盐调节、血糖调节,人体免疫系统在维持稳态中的作用。

5.生物的多样性与进化

(1)生物多样性的内涵。

(2)生物分类的方法。

(3)生物的主要类群。

原核生物:细菌、蓝细菌、放线菌等类群的主要特征及其与人类的关系。

原生生物:草履虫等原生生物的主要特征及其与人类的关系。

真菌:酵母菌、霉菌、蘑菇等生物的主要特征及其与人类的关系。

植物:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物等类群的主要特征及其与人类的关系。

动物:腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等类群的主要特征及其与人类的关系,鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等类群的主要特征及其与人类的关系。

(4)生命的起源与进化:生命起源的过程,人类的起源和进化,生物进化的主要历程,现代生物进化理论的主要内容,生物进化与生物多样性的形成。

(5)保护生物多样性的意义和措施。

6.生物与环境

(1)生态因子:生物与非生物环境之间的关系,生物与生物之间的关系。

(2)种群:种群的概念和特征,种群的数量动态。

(3)群落:群落的结构,物种在群落中的生态位,群落的演替。

(4)生态系统:生态系统的结构、功能和稳定性。

(5)生态环境的保护:人类活动对生物圈的影响,全球性生态环境问题。

7.健康常识

(1)青春期的发育与卫生保健。

(2)传染病的病因、传播途经和预防措施。

(3)计划免疫。

(4)威胁人体健康的当代主要疾病(心血管疾病等)。

(5)酗酒、吸烟和吸毒的危害。

(6)常用的急救方法。

8.生物技术

(1)基因工程:基因工程的原理、基本步骤和应用,蛋白质工程。

(2)细胞工程:植物的组织培养,动物的细胞培养与体细胞克隆,细胞融合与单克隆抗体,胚胎工程中的体外受精、胚胎移植和胚胎分割等技术。

(3)发酵工程:发酵工程的原理及应用。

(4)生物技术的安全性与伦理问题:转基因生物的安全性,生物武器对人类的威胁,生物技术中的伦理问题。

9.生物学实验

(1)生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质的检测,提取和分离叶绿体色素,PCR技术的基本操作和应用。

(2)观察多种多样的细胞,观察叶绿体,观察植物细胞的质壁分离和复原,观察根尖细胞的有丝分裂,观察小鱼尾鳍内血液流动现象。

(3)微生物的分离和培养,培养基对微生物的选择作用。




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